Resultados de investigaciones por año
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Perfil personal
Intereses de la investigación
Angel Pretelín-Ricárdez received his PhD degree in Mathematics Education at Cinvestav-IPN, Mexico. He is also a Full Professor at the National Polytechnic Institute, UPIITA-IPN. His research interest focuses on serious games, videogame-based learning, virtual instrumentation, matehematical modeling and virtual and constructionist technological environments in education.
Cuantificación de educación / académica
Doctorado, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV)
Maestría, Instituto Politécnico Nacional (CICATA-Legaria-IPN)
Licenciatura, Universidad Veracruzana
EDI
- EDI 5
Cátedra
- Cátedra
Palabras clave
- LB2300 Higher Education
- Constructionism
- MEAS
- Robotics
- L Education (General)
- STEM
- STEAM
- CIDO
- Videogames
- QA75 Electronic computers. Computer science
- Videogames
- Simulation
- Education
- QA76 Computer software
- Computational Modeling
- QC Physics
- Modeling
- Education
Nivel SNI
- Candidato
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Angel Pretelín-Ricárdez está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 6 Perfiles similares
Resultados de investigaciones
- 6 Citas
- 2 Índice h
- 5 Artículo
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Videogame construction by engineering students for understanding modelling processes: The case of simulating water behaviour
Pretelín-Ricárdez, A. & Sacristán, A. I., 1 ene 2015, En: Informatics in Education. 14, 2, p. 265-277 13 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Citas (Scopus) -
Gaining modelling and mathematical experience by constructing virtual sensory systems in maze-videogames*
Sacristán, A. I. & Pretelín-Ricárdez, A., 21 ago 2016, En: Teaching Mathematics and its Applications. p. hrw019Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Videogame construction by engineering students for understanding modelling processes: The case of simulating water behaviour
Pretelín-Ricárdez, A. & Sacristán, A. I., 2015, En: Informatics in Education. 14, 2, p. 265-277 13 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Aprendiendo modelación matemática de sistemas físicos a través del diseño y programación de videojuegos serios
Pretelín-ricárdez, A. & Sacristán, A. I., 2013, En: I Congreso de Educación Matemática de América Central y de El Caribe. November, p. 9Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Videogame construction by engineering students for understanding modelling processes: The case of simulating water behaviour
Pretelín-Ricárdez, A. & Sacristán, A. I., 1 ene 2015, En: Informatics in Education. p. 265-277 13 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus)