Diseño e implementación de un modelo de interacción humano robot para favorecer el aprendizaje matemático en estudiantes de primaria. El caso de las tablas de multiplicar

Dada la importancia de la multiplicación en la formación de los niños, se han hecho esfuerzos por crear estrategias para enriquecer el pensamiento matemático y, que, en consecuencia, faciliten el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
En nuestro país, e incluso en todo el mundo, el uso de robots de servicio para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje se encuentra en etapa experimental, como un trabajo de investigación en progreso. Por esta razón es muy importante comenzar a trabajar en el desarrollo de productos tecnológicos que sirvan para documentar las experiencias y el impacto que pueden tener estas herramientas cuando se trabaja de primera instancia en contextos informales, para poder después dar paso a las experiencias en contextos formales (el aula).
Derivado de lo expuesto brevemente arriba, se pretende diseñar, programar y construir a partir de un sistema Robotis Engineering, un robot de servicio e implementarlo en una prueba piloto (fuera del aula) orientada a favorecer el aprendizaje matemático relacionado con las tablas de multiplicar a través de la interacción humano robot con actividades lúdicas donde se utilicen tarjetas y otros recursos para interactuar con el robot.
Para lograr la interacción humano robot, se programarán algoritmos de reconocimiento de patrones por visión o reconocimiento de voz, así como de inteligencia artificial. A través de la programación de dichos algoritmos, se pretende que el sistema cumpla con las características básicas con las que debe contar un robot social:
Encarnación física: un robot social debe tener un cuerpo físico con el cual interactuar.
Sociabilidad: un robot debe ser capaz de interactuar con las personas mostrando rasgos similares a los humanos mientras sigue las reglas sociales (definidas a través de la sociedad) asociadas a su función.
Autonomía: un robot social debe tomar decisiones por sí mismo.