UCM - Motores de videojuegos: herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje y la aplicación interdisciplinaria de la matemática

Descripción

El propósito de esta platica es presentar algunos trabajos de investigación empírica desarrollados en el Laboratorio de investigación Interdisciplinaria en Educación y Videojuegos del IPN en México, relacionados con el aprendizaje y aplicación de la matemática utilizando algunos motores de videojuegos en dos vertientes: (1) desarrollar videojuegos para el aprendizaje de la matemática, y (2) utilizar los motores de videojuegos como herramientas digitales para favorecer que los estudiantes aprendan y ganen experiencia en el desarrollo de productos (en este caso, videojuegos), donde pongan en práctica sus conocimientos matemáticos relacionados con otras disciplinas.

Temática

Videojuegos y educación

Motores de videojuegos: herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje y la aplicación interdisciplinaria de la matemática