Simulador didáctico para el aprendizaje de tópicos de robótica en una red social

La utilización de las redes sociales, como medio masivo para la difusión de una idea y la utilización de un desarrollo tecnológico o aplicación va en aumento. Actualmente podemos observar como las personas pasan horas en una red social, como Facebook, jugando, informándose o leyendo lo que otros escriben.
Nosotros queremos aprovechar la masividad de esta red social, para implementar en ella, una serie de aplicaciones didácticas que puedan ser utilizadas por cualquier usuario, para aprender conocimiento especializado sobre algunos tópicos relacionados con la ingeniería mecatrónica.
Como primer paso para lograr lo anterior, pretendemos diseñar y desarrollar un simulador, que pueda operarse desde cualquier computadora con conexión a internet, como una herramienta didáctica que permita el aprendizaje de tópicos de robótica a través de la red social Facebook.
Planteamos como herramienta para el desarrollo del simulador didáctico, la utilización de un motor de videojuegos especializado, en este caso Unity (http://spanish.unity3d.com/). La razón por la que planteamos la utilización de este software es porque pretendemos que este proyecto siente las bases para la posterior realización de proyectos relacionados con Juegos Serios (Serious Games), además de una línea de investigación relacionada con el desarrollo y validación de ambientes digitales didácticos para la ingeniería.