TY - JOUR
T1 - Diseño de una arquitectura IoT-MOOC como una alternativa al encuadre espacio-temporal en el proceso de enseñanza
AU - Álvarez Sánchez, Teodoro
AU - Peredo Valderrama, Rubén
AU - Medel Juárez, José de Jesús
AU - Álvarez Cedillo, Jesús Antonio
PY - 2018/6/1
Y1 - 2018/6/1
N2 - Resumen Un factor esencial en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el cual el profesor suscita contenidos a un alumno en función de unos objetivos y dentro de un contexto, y donde se da la relación alumno-profesor, es el encuadre espacio-temporal. En este el proceso de enseñanza se desarrolla a través de las clases o tutorías dirigidas, cuya dimensión espacio-temporal es la misma para el alumno y el profesor. En este artículo se aborda el desarrollo de una alternativa remota a través del uso de tecnología inalámbrica y el empleo de dispositivos IoT y dispositivos wearables con el uso de plataformas MOOC. Los resultados experimentales obtenidos demuestran que este tipo de modalidad digital ofrece los mismos resultados que una clase presencial, sin perder la esencia del escenario del proceso de enseñanza-aprendizaje tradicional.
AB - Resumen Un factor esencial en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el cual el profesor suscita contenidos a un alumno en función de unos objetivos y dentro de un contexto, y donde se da la relación alumno-profesor, es el encuadre espacio-temporal. En este el proceso de enseñanza se desarrolla a través de las clases o tutorías dirigidas, cuya dimensión espacio-temporal es la misma para el alumno y el profesor. En este artículo se aborda el desarrollo de una alternativa remota a través del uso de tecnología inalámbrica y el empleo de dispositivos IoT y dispositivos wearables con el uso de plataformas MOOC. Los resultados experimentales obtenidos demuestran que este tipo de modalidad digital ofrece los mismos resultados que una clase presencial, sin perder la esencia del escenario del proceso de enseñanza-aprendizaje tradicional.
KW - Biology
KW - Business, Finance
KW - Economics
KW - Education & Educational Research
KW - Health Care Sciences & Services
KW - Humanities, Multidisciplinary
KW - Social Issues
UR - https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.365
U2 - 10.23913/ride.v8i16.365
DO - 10.23913/ride.v8i16.365
M3 - Artículo
SN - 2007-7467
VL - 8
SP - 712
EP - 728
JO - RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
JF - RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
IS - 16
ER -