Estudio de casos de la Cultura Organizacional de los procesos de tutoria en el Tecnológico Nacional de México

Pablo Lázaro Hernández, Liliana Suárez Téllez, Claudia Hernández González

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español (México)
Título de la publicación alojada	La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea
Editorial	Editorial Centro de estudios e Investigaciones para el desarrollo docente. CENID AC
Páginas	83-104
Edición	2019
ISBN (versión digital)	978-607-8435-76-0
Estado	Publicada - 11 may. 2019

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Lázaro Hernández, P., Suárez Téllez, L., & Hernández González, C. (2019). Estudio de casos de la Cultura Organizacional de los procesos de tutoria en el Tecnológico Nacional de México. En La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea (2019 ed., pp. 83-104). Editorial Centro de estudios e Investigaciones para el desarrollo docente. CENID AC. http://www.cenid.org.mx/libros/libros19/libro008/

Lázaro Hernández, Pablo ; Suárez Téllez, Liliana ; Hernández González, Claudia. / Estudio de casos de la Cultura Organizacional de los procesos de tutoria en el Tecnológico Nacional de México. La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea. 2019. ed. Editorial Centro de estudios e Investigaciones para el desarrollo docente. CENID AC, 2019. pp. 83-104

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Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - Estudio de casos de la Cultura Organizacional de los procesos de tutoria en el Tecnológico Nacional de México

AU - Lázaro Hernández, Pablo

AU - Suárez Téllez, Liliana

AU - Hernández González, Claudia

PY - 2019/5/11

Y1 - 2019/5/11

M3 - Capítulo

SP - 83

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BT - La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea

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Lázaro Hernández P, Suárez Téllez L, Hernández González C. Estudio de casos de la Cultura Organizacional de los procesos de tutoria en el Tecnológico Nacional de México. En La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea. 2019 ed. Editorial Centro de estudios e Investigaciones para el desarrollo docente. CENID AC. 2019. p. 83-104