DOCENCIA INTEGRAL. Guía para desarrollar las competencias emocionales

Para contribuir a las competencias emocionales en sus alumnos, el docente debe de ser consciente, en primer lugar de sus propias necesidades emocionales y para guiarlos en ese conocimiento, Yolanda Lira y Héctor Vela hacen eco de las nuevas demandas educativas, referentes a la formación de individuos responsables y capaces de expresar sus emociones de manera adecuada, lo cual hará de su labor una docencia integral