A SURVEY OF THE TEACHING OF STATISTICAL LITERACY, REASONING AND THINKING: TEACHERS’ CLASSROOM PRACTICE IN MEXICAN HIGH SCHOOL EDUCATION

Ana Luisa Gómez-Blancarte, Reynaldo Rocha Chávez, Rosa Daniela Chávez Aguilar

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'A SURVEY OF THE TEACHING OF STATISTICAL LITERACY, REASONING AND THINKING: TEACHERS’ CLASSROOM PRACTICE IN MEXICAN HIGH SCHOOL EDUCATION'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales

Matemáticas