Abstract
El presente artículo tiene como finalidad presentar un ejemplo de cómo el desarrollo tecnológico que se produce en el medio ambiente de las organizaciones influye directamente en su funcionamiento y determina sus características estructurales. Se trata de ver de qué manera el desarrollo de las técnicas modernas de acumulación y transmisión de información, ha planteado y provocado cambios en la oferta de las actividades educativas. Ello ha dado pie a que se refuerce y tienda a consolidarse la llamada educación virtual como una alternativa para aquellos que no pueden atender las necesidades de preparación a través de las herramientas tradicionales. La educación virtual en México es aún incipiente y en la mayor parte de la sociedad aún no se utilizan las nuevas tecnologías para educar al alumnado, y la mayoría de las personas que las utilizan son jóvenes, pero de manera privada e informal. La educación virtual ha aparecido en nuestro contexto como una nueva manera de realizar la acción educativa, así como de ofrecer educación a personas que no tienen la posibilidad de seguir sus estudios de una manera presencial.
Original language | Spanish |
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Pages (from-to) | 145-159 |
Number of pages | 15 |
Journal | Reporte Final |
Volume | 1 |
Issue number | 3 |
State | Published - 1 Dec 2010 |