Del B-Learning al E-Learning de la Física Moderna en bachillerato en tiempos de pandemia.

Producción científica: Contribución a una conferenciaResumenrevisión exhaustiva

Resumen

En la literatura de Educación en Ciencias, el Blended-Learning se concibe como una herramienta para fortalecer el aprendizaje presencial con actividades virtuales. El propósito de este cartel es exponer los resultados de actividades virtuales diseñadas para llevarse a cabo en modalidad B-Learning pero que dada la situación de la pandemia, más del 70% de las sesiones trabajaron en modalidad virtual. Este trabajo se inscribe en una tesis doctoral con el propósito de aplicar el modelo B-Learning con la plataforma Moodle para impactar en el proceso de aprendizaje de Física Moderna en el bachillerato del Instituto Politécnico Nacional. En este cartel se analiza el rendimiento de estudiantes inscritos en sexto semestre CECyT 11 de Física IV que usó la plataforma Moodle con recursos digitales en el tema de Física Moderna. La implementación consistió en lecciones del Principio de la Relatividad, un cuestionario y foros de discusión con el objetivo de evidenciar el impacto del uso de Moodle, las actividades están inscritas en el plan y programa de estudios basado en el modelo por competencias. Se consideró una encuesta para conocer el perfil de estudiantes; una encuesta sobre el uso de la plataforma Moodle; así como valoraciones de tipo cualitativas mediante foros.
Idioma originalEspañol (México)
Páginas1
Número de páginas1
EstadoPublicada - 13 oct. 2020
EventoSeminario de la Asociación Latinoamericana de Investigación en la Enseñanza de las Ciencias - LASERA - Antigua Guatemala, Antigua Guatemala, Guatemala
Duración: 13 oct. 202016 oct. 2020
http://la-sera.org/informacion_2020.html

Conferencia

ConferenciaSeminario de la Asociación Latinoamericana de Investigación en la Enseñanza de las Ciencias - LASERA
Título abreviadoLASERA
País/TerritorioGuatemala
CiudadAntigua Guatemala
Período13/10/2016/10/20
Dirección de internet

Palabras clave

  • B.Learning
  • Educación de las Ciencias
  • Física Moderna

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