Proyectos por año
Perfil personal
Intereses de la investigación
Angel Pretelín-Ricárdez received his PhD degree in Mathematics Education at Cinvestav-IPN, Mexico. He is also a Full Professor at the National Polytechnic Institute, UPIITA-IPN. His research interest focuses on serious games, videogame-based learning, virtual instrumentation, matehematical modeling and virtual and constructionist technological environments in education.
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Cuantificación de educación / académica
Doctorado, Construcción de videojuegos para modelación matemática por estudiantes de ingeniería, Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV)
Maestría, Serious Game orientado al aprendizaje de la física, Instituto Politécnico Nacional (CICATA-Legaria-IPN)
Licenciatura, Sistema de Navegación Autónoma Basado en Robótica Reactiva (SNABR^2), Universidad Veracruzana
Palabras clave
- LB2300 Higher Education
- Constructionism
- MEAS
- Robotics
- L Education (General)
- STEM
- STEAM
- CIDO
- Videogames
- QA75 Electronic computers. Computer science
- Videogames
- Simulation
- Education
- QA76 Computer software
- Computational Modeling
- QC Physics
- Modeling
- Education
Nivel SNI
- SNI 1
EDI
- EDI 7
Cátedra
- Cátedra
Líneas de investigación
- Diseño e implementación de tecnología educativa para el aprendizaje de las ciencias
- Aprendizaje basado en videojuegos
- Diseño y e implementación de videojuegos educativos
- Modelado matemático y computacional de sistemas
- Robótica Educativa
- Sistemas complejos y pensamiento sistémico en educación
Redes de Investigación y Posgrado del IPN
- REX02-RXRM Red de Expertos en Robótica y Mecatrónica
- REX03-RXSC Red de Expertos en Sistemas Complejos
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 11 Terminado
-
Diseño e implementación de un modelo de interacción humano robot para favorecer el aprendizaje matemático en estudiantes de primaria. El caso de las tablas de multiplicar
Pretelín-Ricárdez, A., García Vázquez, M. S., Ruiz Ledesma, E. F., Villordo Jiménez, I. & Torres Cruz, N.
1/01/22 → 31/12/22
Proyecto: Investigación
-
Modelado computacional de simulaciones de sistemas complejos para su implementación en videojuegos educativos.
1/08/21 → 1/08/22
Proyecto: Investigación
-
Implementación de modelos computacionales de sistemas físicos y algoritmos de IA en un videojuego educativo orientado a favorecer el aprendizaje de conceptos matemáticos y físicos de mecanismos.
Pretelín-Ricárdez, A., García Vázquez, M. S., Torres Cruz, N. & Villordo Jiménez, I.
1/01/19 → 31/12/19
Proyecto: Investigación
-
Videogame construction by engineering students for understanding modelling processes: The case of simulating water behaviour
Pretelín-Ricárdez, A. & Sacristán, A. I., 2015, En: Informatics in Education. 14, 2, p. 265-277 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto7 Citas (Scopus) -
MODELO INDUSTRIAL DE CONTROLADOR DIGITAL CON PANTALLA TÁCTIL Y CONECTORES DE LÍNEAS ANALÓGICAS Y DIGITALES EMBEBIDOS.
Pretelín-Ricárdez, A., Escoto Mora, G. & Negrete Flores, C., 7 sep. 2022, N.º de IPC MX/f/2020/002941, N.º de patente 65176, 27 nov. 2020Producción científica: Patente
-
MODELO INDUSTRIAL DE MOTOR DE INDUCCIÓN CON CONECTORES CONTROLADORES DE SENTIDO DE GIRO.
Pretelín-Ricárdez, A., Escoto Mora, G. & Negrete Flores, C., 5 dic. 2022, N.º de IPC MX/f/2020/002940, N.º de patente 65785, 27 nov. 2020Producción científica: Patente
-
Experimentación y modelación computacional para la construcción del pensamiento complejo en estudiantes de ingeniería
Pretelín-Ricárdez, A., 30 abr. 2023, COMPLEJIDAD EN CIENCIAS E INGENIERÍA: ESTUDIOS SOCIOECONÓMICOS, SOCIOESPACIALES, BIOFÍSICOS Y EN EDUCACIÓN. Rodríguez Salazar, L. M. & Gallegos Navarrete, B. M. (eds.). 1 ed. México: Gedisa, Vol. 1. p. 304-326Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
-
Experimentar, modelar y construir en contextos interdisciplinarios. Una secuencia didáctica para diseñar y construir robots de dos grados de libertad
Pretelín-Ricárdez, A., 2022, Nuevas tendencias en la comunicación y en la investigación: Su reflejo profesional y académico. Navarro Matéu, D., Corona Lisboa, J. L. & Sacaluga Rodríguez, I. (eds.). 1 ed. España: Gedisa, Vol. 1. p. 343-355Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
Prensa/Medios de comunicación
-
Canal 11 - Factor Ciencia - Videojuegos: conocimiento y creatividad
Angel Pretelín-Ricárdez & Alejandro Jiménez-Valadez
30/04/22
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
-
SEP - Libros de Texto Gratuitos, en voz de sus creadores: innovadores. Fase 5
13/08/23
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
-
MatEduMat - Uso de videojuegos para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
25/08/21
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
-
Canal 11 - Diálogos en confianza (Sociedad) - ¿Qué son las Industrias 4.0?
25/05/23
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
-
UCM - Motores de videojuegos: herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje y la aplicación interdisciplinaria de la matemática
12/11/23
1 Contribución del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación