Experiencias emergentes de Innovación Docente

Mariana Sánchez Saldaña, Marco Antonio Contreras Ruiz, Pablo César Hernández Cerrito, Claudia Susana López Cruz, Eduardo Martínez Guerra, Reynaldo Rocha Chávez, Liliana Suárez-Téllez, Ruth Torres Carrasco

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

Abstract

En este capítulo se recuperan algunas experiencias de innovación docente que han surgido en las instituciones de educación superior (IES) en México, algunas de ellas como resultado de iniciativas de grupos docentes y otras en el contexto de la pandemia por COVID19. El análisis de las experiencias se hace a la luz de una delimitación conceptual de la innovación educativa y de las relaciones que
ésta guarda con los procesos de formación docente.
Original languageSpanish
Title of host publicationLibro de la RIE 360
Chapter4
Pages109-136
Number of pages28
StateAccepted/In press - Nov 2021

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