TY - JOUR
T1 - Análisis del posgrado escolarizado en México.
AU - Peinado Camacho. , José de Jesús
AU - Hernández, Luis Daniel Montoy
AU - Cruz Guerra, Constantina
PY - 2021/9/1
Y1 - 2021/9/1
N2 - El objetivo de la investigación fue analizar el posgrado escolarizado del sistema educativo de México. La metodología fue cuantitativa. La investigación fue no experimental con diseño transversal y enfoque descriptivo. La muestra fue no probabilística. El estudio incluyó las 32 entidades federativas que integran la República Mexicana. Las variables a medir fueron el número de escuelas, instituciones, docentes, alumnos, ingresos, egresos y titulados del ciclo escolar 2019-2020. Los resultados evidenciaron que la Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Jalisco y Nuevo León mantienen una congruencia consistente entre las variables que se cuantificaron. Estas entidades federativas se encuentran por encima de la media nacional, aunque su posición en las gráficas es cambiante.
AB - El objetivo de la investigación fue analizar el posgrado escolarizado del sistema educativo de México. La metodología fue cuantitativa. La investigación fue no experimental con diseño transversal y enfoque descriptivo. La muestra fue no probabilística. El estudio incluyó las 32 entidades federativas que integran la República Mexicana. Las variables a medir fueron el número de escuelas, instituciones, docentes, alumnos, ingresos, egresos y titulados del ciclo escolar 2019-2020. Los resultados evidenciaron que la Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Jalisco y Nuevo León mantienen una congruencia consistente entre las variables que se cuantificaron. Estas entidades federativas se encuentran por encima de la media nacional, aunque su posición en las gráficas es cambiante.
KW - Sistema educativo
KW - Posgrado
KW - Ciclo escolar
KW - Entidades federativas
KW - México
UR - https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/2829
U2 - 10.46377/dilemas.v9i1.2829
DO - 10.46377/dilemas.v9i1.2829
M3 - Artículo
SN - 2007-7890
VL - 9
SP - 1
EP - 21
JO - Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
JF - Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
IS - 1
ER -
